OpenSociology:Описание

Материал из OpenSociology

Интернет проникает в школу. Это проникновение частично регулируется и направляется (государственные проекты и программы), частично происходит само собой, поскольку компьютеров, сетей и сетевых устройств в окружающем школу мире все больше и эти сети и устройства постоянно делают стены школы тоньше и прозрачнее.
Вместе с сетью Интернет в образование приходят такие понятия как Веб 2.0, массовое сотрудничество, краудсорсинг, викиномика, викификация, паутина сетевого соучастия, педагогический метадизайн и т.д.

Летописи и региональные вики площадки, Открытый Класс, СоцОбраз, Кампус и другие сетевые инициативы включают огромное количество примеров использования сетевых технологий и социальных сетевых сервисов в педагогической деятельности. Здесь собрана масса примеров удачного и неудачного использования сети и социальных сервисов. В рамках проекта ПСП предполагается собрать и изучить педагогические сетевые практики и педагогические сетевые паттерны.

Вики изначально разрабатывалась и использовалась как среда для хранения, описания и повторного использования паттернов. Первая вики была создана для того, чтобы облегчать людям работу над проектами, собирая и повторно используя удачные типовые решения. Первая вики была Кеннингемом создана именно для этого - см. Люди, проекты и паттерны.

Мы и раньше в проекте Летописи пытались использовать потенциал вики-среды, рассказывая про маленькие кирпичики и проект как пирожок. Теперь мы постараемся выделить эту конструктивную и исследовательскую деятельность в отдельное направление и развернуть ее на отдельной площадке.

Кейс - реальный случай из практики.

Например, Цифровая экология 2008, Компьютерная Пустынь 2009 = кейс. Или Летописи тоже кейс, который внутри себя содержит еще множество кейсов, которые можно выделить и назвать. Например, ПсковскаяДевочка

Деятельность- осмысленная активность человека.

В рамках OpenSociology обсуждаются только формы сетевой деятельности. Блоговедение, викиведение, сетевое планирование, народная классификация = деятельность. Одна из задач проекта - разработать типологию форм сетевой деятельности

Сервис - сетевое программное обеспечение, которое используется для сетевой деятельности.

Вики, блог, Фликр = Сервис

Проблема - положение или вопрос, который создает затруднение и требует разрешение.

В рамках OpenSociology обсуждаются только проблемы, связанные с сетевой деятельностью. Например, проблема сетевой безопасности, проблема достоверности контента, вики сайта как большой помойки и т.д. Множество проблем нужно перечислить и попытаться классифицировать.

Паттерн - образец решения задачи, которым может быть использован в различных ситуациях.

В OpenSociology обсуждаются только паттерны - образцы сетевой педагогической деятельности. Паттерн - успешный образец деятельности. Использовал паттерн - добился успеха. Внутри кейсов определяются паттерны, которые позволили добиться успеха. Например, в рамках кейса проекта ВикиМания в Летописи можно выделить несколько паттернов, которые обеспечили успешную деятельность

Кроме успешных образцов быывают еще и неуспешные. Причиной неуспешных кейсов являются антипаттерны. Например, в кейсах Студент из Воронежа или Дальневосточная_азбука можно выделить несколько антипаттернов.