ПСП

Материал из OpenSociology

Перейти к: навигация, поиск

Как выглядит интернет со с точки зрения учеников и учителей, что должно быть сделано, чтобы он был более интернетом и более образовательным?

Содержание

Введение

ПСП/Описание


Задачи проекта

  1. Исследовать и классифицировать различные типы интернет деятельности учителей и учащихся. В результате такого исследования будут выявлены наиболее востребованные и наиболее дефицитные формы сетевой деятельности. Решение задачи = каким должен быть образовательный интернет, чтобы стать востребованным.
  2. Собрать кейсы успешного использования Интернет-сервисов в учебной практике. Решение задачи = кейсы, которые можно повторно обсуждать, и на основании которых можно строить свои собственные примеры.
  3. Выделить ключевые принципы и паттерны, которые характеризуют примеры успешного использования Интернет-сервисов.
    • Пока нет шаблона, хотя уже началось обсуждение во френдфиде
  4. Собрать, классифицировать, оценить и ранжировать проблемы, с которыми сталкиваются учителя и ученики при использовании сетевых технологий. Решение = выделение ключевых, тупиковых и временных проблем. Связь с кейсами, в которых эти проблемы снимались.

Дополнительные возможности

  1. Использование специальных шаблонов и правил
  2. Сервисы для оценивания отдельных статей и их авторов. В Летописи мы уже начали внедрение возможности рейтингования
  3. Средства организации интерактивных сетевых опросов
  4. Мастер-класс по организации социального исследования в сети


Участники проекта

Результаты проекта

  1. Типология социальных сетевых сервисов
  2. Первичная типология форм сетевой деятельности
  3. Сетевая деятельность/Кейсы
    1. Сетевая деятельность/Кейсы/Типология
  4. Сетевая деятельность/Проблемы
    1. Сетевая деятельность/Проблемы/Типология
  5. Причины успеха и провала сетевых практик

Этапы проекта

Опрос

1
Your favorite drink
Only the water Juice Beer Other drink
Winter
Spring
Summer
Autumn